Nada es espontáneo, nada está dado... todo se crea, todo se construye.

Sesión del 27 de Septiembre de 2008.

1. ¿Qué actividades realicé durante la sesión?
Recordamos sobre las actividades realizadas en la sesión anterior como el análisis de una película y el museo Freire.

Analizamos el tema “Hacia las sociedades del conocimiento”. El cual expuso el maestro.
Llegamos a las siguientes conclusiones:
• Es necesario desarrollar habilidades docentes diferentes porque nuestra sociedad es dinámica.
• La tecnología acelera procesos sociales, nos exige cosas que tenemos que resolver.
• Una sociedad compleja, interdependiente, con un ritmo acelerado genera problemas urgentes e impredecibles. Requiere respuestas inmediatas y efectivas.
• La Sociedad del conocimiento necesita CREATIVIDAD.

Analizamos el documento:
Informe Mundial de la UNESCO
• Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura pretende conseguir un ámbito público del conocimiento.
• Que existan sociedades democráticas con mayores oportunidades de acceso a la tecnología.
• Lamentablemente el privilegio de acceso a las tecnologías e información solo lo poseen las clases privilegiadas, mientras que el resto de la población se encuentra en un marcado analfabetismo funcional con respecto al uso y manejo de tecnologías e información.
• Los medios de comunicación influyen en la educación de los alumnos y las nuevas exigencias y necesidades de la población están marcadas por los medios de comunicación como aparatos del estado para influir con ideología determinada.

Enseguida recordamos nuestro correo electrónico y nos inscribimos a la plataforma en el curso Habilidades Básicas para la Docencia a través de campus dokeus.

Tuvimos acceso al Chat, y analizamos la presentación del taller y demás herramientas incluidas en la plataforma.

2. ¿Cuáles fueron mis aciertos?
Un mejor manejo y conocimiento del Internet al registrarme en esta plataforma. Reconocí la existencia de sitios en Internet donde se puede aprender de manera autónoma, participar en foros, etc. Ya que generalmente usamos el Internet solo para investigaciones y más comúnmente para chatear.

3. ¿Cuáles fueron mis errores?
Dificultad para registrarme en la plataforma, es necesario buscar la información y acceder a diferentes sitios sin temor a equivocarnos.

4. ¿Cómo me siento acerca del desempeño en la sesión?
Considero haber tenido un desempeño medio. Pues tengo actualizado mi correo y lo uso constantemente, y aunque logré registrarme dentro de la plataforma considero necesario tener mayor seguridad en lo ejecutado tratando de probar diferentes alternativas, lo cual a veces me desespera pues quisiera que alguien pudiera ayudarme a hacer las cosas de manera rápida y pues sin tanto esfuerzo y desgaste intelectual. Aunque, así es el constructivismo, creo que para aprender algo me veo mayormente influida por actividades de tipo tradicionalistas.

5. ¿Qué puedo hacer para mejorar?
Probar diferentes maneras de registrarme y acceder al Internet.
Buscar alternativas para poder resolver los problemas presentados.

6. ¿Qué aprendí en esta sesión?
Que existen en Internet diversos espacios a los cuales podemos acceder y que nos sirven como herramientas para mejorar nuestras habilidades docentes.
Que una plataforma en Internet constituye un espacio útil para el trabajo y el intercambio de mensajes y opiniones.
Como docentes debemos enfrentarnos a esas competencias que las Sociedades del Conocimiento nos exigen y debemos estar preparados cada día para desarrollar nuevas habilidades para motivar a que nuestros alumnos también lo hagan.